Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

TED Genel Müdürü Prof. Dr. Fatma Bıkmaz’tan TED Uşak Koleji’ne Anlamlı Ziyaret

Türk Eğitim Derneği (TED) Genel Müdürü Prof. Dr. Fatma Bıkmaz, Eğitim Uzmanı Onur Arslan ve beraberindeki heyet, 2025 yılı Haziran ayında TED Uşak Koleji’ni ziyaret etti. Gerçekleştirilen bu anlamlı ziyaret, TED’in kurumsal vizyonunu sahaya yansıtan önemli adımlardan biri olarak kayda geçti.

Türk Eğitim Derneği (TED)

Ziyaretin İlk Durağı: TED Uşak Koleji Yönetim Kurulu

Ziyaret kapsamında TED Uşak Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Servet Rüştü Karahan ile bir araya gelen heyet, kurumun mevcut faaliyetleri, akademik başarıları ve eğitimdeki yenilikçi uygulamaları üzerine kapsamlı görüşmeler gerçekleştirdi. Görüşmede, TED’in köklü geçmişinden gelen değerlerinin nasıl geleceğe taşındığı, öğrencilerin çok yönlü gelişimine yönelik projeler ve sürdürülebilir eğitim politikaları ele alındı.

Eğitim Paydaşlarıyla Buluşma

Heyet, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve velilerle de birebir temas kurarak TED Uşak Koleji’nin eğitim modeli hakkında doğrudan bilgi edindi. Özellikle öğretmenlerle gerçekleştirilen toplantılarda, güncel eğitim yaklaşımları, dijitalleşme süreci, öğrenci takibi ve değerlendirme sistemleri gibi konular detaylı şekilde masaya yatırıldı. Öğrencilerle yapılan görüşmeler ise TED’in öğrenci merkezli eğitim anlayışının ne derece içselleştirildiğini ortaya koydu.

Velilere Özel Sunum ve Bilgilendirme

Ziyaretin önemli ayaklarından biri de velilere yönelik gerçekleştirilen kapsamlı sunum oldu. TED’in “1928’den Günümüze Bir Gelecek Projesi” başlığıyla hazırlanan vizyon sunumunda, çağdaş eğitim ilkeleri, bireysel farklılıkların gözetildiği öğretim stratejileri ve TED Kolejlerinin Türkiye genelindeki stratejik hedefleri detaylı bir biçimde paylaşıldı. Veliler, eğitim-öğretim süreçlerine aktif katılımın önemine dikkat çeken bu sunumla okul-veli iş birliğinin nasıl daha etkili bir hale getirilebileceği konusunda bilgilendirildi.

“TED’de Eğitim Veli Buluşması” Etkinliği Yoğun İlgi Gördü

Ziyaretin ardından Dr. Hatice Karahan Kültür Merkezi’nde düzenlenen “TED’de Eğitim Veli Buluşması” etkinliği büyük bir katılımla gerçekleşti. TED Uşak Koleji velilerinin yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte konuşma yapan TED Genel Müdürü Prof. Dr. Fatma Bıkmaz, küresel ölçekte hızla değişen eğitim paradigmalarına değinerek, öğrencilerin bireysel potansiyellerini en üst düzeyde ortaya koymalarına olanak sağlayan, esnek ve öğrenci odaklı bir eğitim modelinin önemini vurguladı.

Bıkmaz, konuşmasında TED’in hem Türkiye’de hem de uluslararası düzeyde eğitim alanında liderlik vizyonunu sürdürdüğünü belirterek, veli katılımının bu vizyonun sahada karşılık bulmasında temel bir faktör olduğunu ifade etti. Eğitimde dönüşümün ancak okul, veli ve öğrenci üçgeninde sağlıklı bir etkileşimle mümkün olabileceğini dile getirdi.

Anlamlı Bir Hediye ile Noktalanan Buluşma

Etkinlik sonunda TED Uşak Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Servet Rüştü Karahan, günün anısına TED Genel Müdürü Prof. Dr. Fatma Bıkmaz’a özel bir hediye takdim etti. Takdim sonrası düzenlenen hatıra fotoğrafı çekimi ile ziyaret resmiyet kazanırken, katılımcılar arasında güçlü bir etkileşim ve sinerji oluştu.

Geleceğe Yönelik Ortak Vizyon

Ziyaretin ardından açıklama yapan TED Uşak Koleji yetkilileri, bu tür temasların eğitim kurumlarının gelişimi açısından son derece değerli olduğunu ifade ederek, TED’in vizyonunu daha yakından tanıma fırsatı bulmaktan duydukları memnuniyeti dile getirdi. Okul yetkilileri, eğitim paydaşlarıyla sürdürülebilir bir iletişim ağı kurma hedefiyle benzeri organizasyonları artırma niyetinde olduklarını vurguladı.

Bu önemli ziyaret, TED’in köklü mirasını ve çağdaş eğitim anlayışını birleştiren yapısının sahaya nasıl yansıdığını bir kez daha gözler önüne sererken, TED Uşak Koleji camiasında da büyük bir motivasyon ve kurumsal aidiyet duygusu yarattı.